Buku ini disusun dengan tujuan untuk menyediakan bahan ajar pelatihan bahasa Korea untuk tingkat dasar yang disesuaikan dengan standar pengajaran kebahasaan di Indonesia. Buku ini dikembangkan dengan prinsip pendekatan komunikatif untuk mengembangkan kompetensi pemelajar dalam keempat keterampilan berbahasa, yaitu menyimak, berbicara, membaca, dan menulis.