Ditapis dengan
Psikologi pendidikan dengan pendekatan baru
Seorang pendidik (guru, dosen, dsb.) dan tenaga kependidikan (kepala sekolah Madrasah dan para wakilnya) sangat memerlukan aneka ragam pengetahuan dan keterampilan yang berkaitan dengan profesinya sesuai dengan tuntutan zaman dan kemajuan sains dan teknologi. Di antara pengetahuan-pengetahuan yang harus dikuasai pendidik dan tenaga kependidikan selain menciptakan iklim mengajar-belajar yang bai…
- Edisi
- Cet.23
- ISBN/ISSN
- 979-692-972-6
- Deskripsi Fisik
- xii, 268 Hlm. : Ilus, ; 24 Cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 MUH p
Psikologi pendidikan Dengan Pendekatan baru
Seorang pendidik (guru, dosen, dsb.) dan tenaga kependidikan (kepala sekolah Madrasah dan para wakilnya) sangat memerlukan aneka ragam pengetahuan dan keterampilan yang berkaitan dengan profesinya sesuai dengan tuntutan zaman dan kemajuan sains dan teknologi. Di antara pengetahuan-pengetahuan yang harus dikuasai pendidik dan tenaga kependidikan selain menciptakan iklim mengajar-belajar yang bai…
- Edisi
- Ed Revisi Cet ke 22
- ISBN/ISSN
- 979-692-972-6
- Deskripsi Fisik
- xii, 268 Hlm. : Ilus, ; 24 Cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 MUH p
Psikologi belajar
Belajar adalah istilah kunci (key term) yang paling vital dalam setiap usaha pendidikan, sehingga tanpa belajar sesungguhnya tak pernah ada pendidikan. Sebagai suatu proses, belajar hampir selalu mendapat tempat yang luas dalam berbagai disiplin ilmu yang berkaitan dengan upaya pendidikan. Oleh karena demikian pentingnya arti belajar, maka upaya riset, eksperimen dan kajian-kajian yang bersifat…
- Edisi
- ed.rev.Cet ke 17
- ISBN/ISSN
- 978-979-421-933-1
- Deskripsi Fisik
- xx, 256 hlm. : ilus. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.152 MUH p
Psikologi belajar
- Edisi
- Ed.Revisi, Cet.15
- ISBN/ISSN
- 979-421-933-9
- Deskripsi Fisik
- xix, 255 hlm. ; ilus. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1523 MUH p
- Edisi
- Ed.Revisi, Cet.15
- ISBN/ISSN
- 979-421-933-9
- Deskripsi Fisik
- xix, 255 hlm. ; ilus. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1523 MUH p
Telaah Singkat perkembangan peserta Didik
- Edisi
- Ed Ke 1 Cet ke 2
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-759-4
- Deskripsi Fisik
- xiv, 220 Hlm. : Ilus. ; 21 Cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.8019 MUH t c
- Edisi
- Ed Ke 1 Cet ke 2
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-759-4
- Deskripsi Fisik
- xiv, 220 Hlm. : Ilus. ; 21 Cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.8019 MUH t c
Psikologi belajar
- Edisi
- Revisi, cet.12
- ISBN/ISSN
- 979-421-933-9
- Deskripsi Fisik
- xx, 256 hlm. ; ilus. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.152 3 MUH p
- Edisi
- Revisi, cet.12
- ISBN/ISSN
- 979-421-933-9
- Deskripsi Fisik
- xx, 256 hlm. ; ilus. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.152 3 MUH p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah