Buku ini memaparkan teori, metode dan kurikulum pendidikan usia dini yang relevan dengan aspek-aspek perkembangan yang berkesinambungan, seperti perkembangan fisik-motorik, kognitif, bahasa, agama dan moral, sosial-emosional dan seni. Oleh karenanya, buku ini dapat dimanfaatkan untuk perkembangan ilmu pengetahuan dan acuan bagi mahasiswa, guru, dan dosen dalam mendalami studi sosial anak usia d…