Dalam buku ini dibahas secara lengkap mulai dari orientasi pembelajaran, psikologi dan cabang-cabangnya, psikologi perkembangan, metode psikologi perkembangan, aliran-aliran perkembangan, teori-teori perkembangan sampai dengan faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan serta implikasi perkembangan dan pertumbuhan dalam proses pendidikan anak usia dini.