Text

Penelitian Tindakan kelas untuk Pendidikan Anak Usia Dini

---

Buku Penelitian Tindakan Kelas untuk Pendidikan Anak Usia Dini ini merupakan salah satu buku yang pantas untuk dijadikan bahan rujukan dan pegangan bagi mahasiswa, guru, dan peneliti yang akan melakukan penelitian tindakan kelas khususnya dalam Satuan PAUD.

Pentingnya penelitian tindakan kelas yaitu untuk mengembangkan keterampilan peneliti yang berlandaskan kebutuhan untuk penyelesaian masalah yang ditemui di kelas, koreksi diri (built in self-correcting mechanism), upaya peningkatan mutu profesionalisme, dan upaya perbaikan mutu proses pembelajaran.

Buku ini disusun dalam tujuh bab yang mencakup beberapa materi mengenai konsep dan paradigma penelitian tindakan kelas secara umum, karakteristik penelitian tindakan kelas di Satuan PAUD, beragam model penelitian tindakan kelas, serta langkah-langkah dalam melakukan penelitian tindakan kelas.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri	-
No. Panggil	371.621072 SIG p
Penerbit	Bandung : Remaja Rosdakarya., 2020
Deskripsi Fisik	vi, 318 hlm.: ilus.; 24 cm
Bahasa	Indonesia
ISBN/ISSN	978-602-446-433-2
Klasifikasi	371.621072
Tipe Isi	-
Tipe Media	-
Tipe Pembawa	-
Edisi	Cet. 1
Subjek	1.kelas- penelitian
Info Detail Spesifik	-
Pernyataan Tanggungjawab	Sigit Purnama

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar