Text

Konsep sosiologi pendidikan perspektif Ibnu Khaldun : Tujuan pendidikan, Kurikulum, guru, peserta didik, proses pembelajaran.

---

Konsep pendidikan Ibnu Khaldun merupakan gabungan aliran strukturalisme dan humanisme. Ibnu Khaldun memandang pendidikan bertujuan untuk mengembangkan potensi akal-pikiran, sikap, dan keterampilan manusia dalam berpikir. Melalui pendidikan, manusia dinilai mampu menciptakan realitas sosialnya serta melahirkan ilmu pengetahuan, bahasa, dan aturan-aturan untuk membangun suatu peradaban

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri	-
No. Panggil	371.393 MOH k
Penerbit	Malang : Literasi Nusantara., 2020
Deskripsi Fisik	vi, 106 hlm, ; 20 cm
Bahasa	Ind.
ISBN/ISSN	978-623-7511-47-2
Klasifikasi	371.393
Tipe Isi	-
Tipe Media	-
Tipe Pembawa	-
Edisi	Cet.1
Subjek	Sosiologi Pendidikan
Info Detail Spesifik	-
Pernyataan Tanggungjawab	Muhammad Chodry

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar