Text
Model pembelajaran kooperatif : Implentasi di SD
Seorang pendidik berkewajiban membimbing, mengarahkan, menghantarkan, dan mengembangkan potensi peserta didik seoptimal mungkin. Sebuah layanan pendidikan dapat dilaksanakan secara optimal tentu membutuhkan waktu dan proses pendidikan yang tepat dan benar. Hal tersebut yang menjadi perhatian utama buku ini. Buku ini berisi model pembelajaran kooperatif dan contoh penerapannya pada jenjang Sekolah Dasar, yang diawali dengan pengertian, komponen utama model, kelebihan dan kekurangan dan RPP. Adapun model yang disajikan dalam buku ini meliputi TGT, NHT, CIRC, Example Non Example, Talking Stick, TTW, TS-TS, Scramble, Kontekstual, Role Playing, Group Investigation, Make a Match, PBL, Cycle 5 E, Student Fasilitator, Inkuiri Terbimbing.
Judul Seri | - |
---|---|
No. Panggil | 371.36 MOD |
Penerbit | Yogyakarta : Graha ilmu., 2020 |
Deskripsi Fisik | xi, 175 Hlm : Ilus ; 24 Cm |
Bahasa |
Indonesia |
ISBN/ISSN | 978-623-228-638-2 |
Klasifikasi | 371.36 |
Tipe Isi | - |
Tipe Media | - |
Tipe Pembawa | - |
Edisi | Cet .1 |
Subjek | |
Info Detail Spesifik | - |
Pernyataan Tanggungjawab | Nelly Astuti |
Tidak tersedia versi lain