Text

Sistem komunikasi anak dengan hambatan pendengaran

---

Bahasa ibu dikuasai anak mendengar apabila terdapat dua kondisi terpenuhi, yaitu akses terhadap bahasa dan jumlah yang besar dan kata pertama yang diucapkan anak (mama). Anak dengan hambatan pendengaran mampu melakukan akses terhadap sejumlah besar bahasa jika hambatan pendengarannya berada pada taraf ringan dan sedang, dibantu oleh alat bantu dengar, masukan bahasa yang diperoleh anak adalah lengkap (misalnya menggunakan kalimat singkat dan sederhana tetapi lengkap dari segi tata bahasa). Permasalahan utama anak dengan hambatan pendengaran bukan pada ketidakmampuannya dalam berkomunikasi melainkan ketidakmampuan untuk memahami lambang dan aturan bahasa. Sistem komunikasi bagi anak dengan hambatan pendengaran tidak terbatas pada manual (bahasa isyarat) karena seiring berjalannya waktu muncul metode lain yang bertujuan untuk mengembangkan dan memudahkan anak dengan hambatan pendengaran melakukan interaksi dan komunikasi lewat lingkungan. Buku ini menyediakan berbagai metode/sistem komunikasi yang dapat digunakan oleh mahasiswa sebagai calon pendidik untuk mengembangkan keterampilan bahasa dan komunikasi pada anak dengan hambatan pendengaran.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri	-
No. Panggil	302.222 DEW s
Penerbit	Yogyakarta : Deepublish., 2021
Deskripsi Fisik	x, 164 hlm. : ilus. ; 25 cm
Bahasa	Indonesia
ISBN/ISSN	978-623-02-3284-8
Klasifikasi	302.222
Tipe Isi	-
Tipe Media	-
Tipe Pembawa	-
Edisi	Cet. 1
Subjek	Komunikasi non variabel
Info Detail Spesifik	-
Pernyataan Tanggungjawab	Dewi Ratih Rapisa

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar