Text

Merdeka menulis tentang merdeka belajar

---

Pada hakikatnya, merdeka belajar dapat dimaknai sebagai filosofi yang fundamental dari suatu proses untuk mencapai tujuan jangka panjang pendidikan Indonesia. Walaupun demikian, merdeka belajar bukanlah sebuah visi yang baru dalam pendidikan Indonesia. Ki Hadjar Dewantara (KHD), Bapak Pendidikan Indonesia, telah menyatakan dengan jelas bahwa kemerdekaan merupakan tujuan pendidikan sekaligus paradigma pendidikan yang perlu dipahami oleh setiap pemangku kepentingan dalam dunia pendidikan. Konsep merdeka belajar memuat berbagai topik dan gagasan yang amat urgen tentang pentingnya peserta didik memiliki ruang yang luas dan tidak terbatas. Hal tersebut memungkinkan peserta didik dapat mengolah apa yang dia pelajari, pahami, dan alami secara bebas, sehingga dia dapat mengolah, menganalisa, dan membuat kesimpulan serta mewujud nyatakan dalam perilakunya. Setiap topik dan gagasan yang dibahas dalam proses belajar-mengajar mungkin saja serupa atau sama. Namun, kompetensi yang diperoleh peserta didik tentang knowledge, skill, attitude, dan pengalaman belajarnya mungkin saja berbeda. Dengan adanya perbedaan itulah tercipta ruang-ruang yang bebas bagi peserta didik untuk melakukan diskusi, menelorkan gagasan, berfikir kritis & kreatif, mengatasi konflik, memecahkan masalah, dan atau mengambil keputusan.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri	-
No. Panggil	371.3 MER
Penerbit	Yogyakarta : Deepublish., 2021
Deskripsi Fisik	xii, 170 hlm. ; 20 cm
Bahasa	Indonesia
ISBN/ISSN	978-623-02-3907-6
Klasifikasi	371.3
Tipe Isi	-
Tipe Media	-
Tipe Pembawa	-
Edisi	Cet. 1
Subjek	Belajarmengajar_Metode
Info Detail Spesifik	-
Pernyataan Tanggungjawab	Erly O. Malelak

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar