Setiap organisasi atau lembaga, khususnya lembaga pendidikan tentu perlu mengevaluasi kinerja para anggota sekaligus memperbarui atau mengembangkan kemampuan dan pengetahuan para guru. Maka, kepala sekolah sebagai pimpinan berkewajiban memfasilitasi, mendukung, dan membina para guru agar menjadi pengajar yang berkompeten, bertanggung jawab, dan disiplin. Buku ini memuat materi sebagai berik…
Pokok-pokok materi yang diuraikan dalam buku ini antara lain konsep administrasi pendidikan dalam hubungannya dengan ilmu administrasi, bidang-bidang garapan administrasi pendidikan, kepemimpinan dalam pendidikan, fungsi kepala sekolah sebagai administrator dan supervisor, organisasi pendidikan di Indonesia khususnya dengan Depdiknas, organisasi sekolah, serta hubungan sekolah dengan masyarakat.
Supervisi berbasis sekolah bertujuan untuk memenuhi kebutuhan peningkatan/pengembangan pengetahuan praktik profesi dalam pelaksanaan pembelajaran. Cara pandang pengembangan profesi guru seperti itu bertitik tolak dari asumsi sekolah sebagai sistem sosial, di mana terdapat berbagai unsur dan agen yang saling bersepakat untuk mencapai tujuan bersama dalam mengoptimalkan pengalaman belajar siswa …