Ditapis dengan
Pendidikan inklusif : Dasar teori dan penerapan pada jenjang PAUD, SD, SMP, …
Buku pendidikan inklusif dasar teori dan penerapan pada jenjang PAUD, SD, SMP, SMA/ SMK ini merupakan buku bahan ajar bagi mahasiswa PGPAUD ( Pendidikan Guru, pendidikan anak usia Dini) dan PGSD (Pendidikan Guru sekolah dasar) menyajikan konsep pendidikan Inklusif , sejarah pendidikan Inklusif, Konsep anak berkebutuhan Khusus , penyelenggaraan pendidikan , inklusif, dan kesulitan belajar pad…
- Edisi
- Cet 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-6988-64-0
- Deskripsi Fisik
- viii, 110 Hlm. : ILuss. ; 20 Cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.9046 NEN p
Paradigma baru manajemen pendiidkan abad 21
Permasalahan Komite Sekolah selama ini adalah: (a) peran, fungsi dan tugasnya kurang mendapat respons atau hanya sebagai pelengkap saja oleh pengambil kebijakan di sekolah, (b) Komite Sekolah dianggap sebagai lembaga yang keanggotaan dan kualitas sumber daya manusianya masih di bawah kemampuan para guru atau kepala sekolah, (c) pihak sekolah tidak melibatkan Komite Sekolah, dalam hal penyusunan…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-1684-8
- Deskripsi Fisik
- xii, 125 ghlm. : ilus. ; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.068 ABD p
Ilmu pendidikan mengupas komponen pendidikan
Sejak manusia menuntut kemajuan dan kehidupan, maka sejak itu timbul gagasan untuk melakukan pengalihan, pelestarian dan pengembangan kebudayaan melalui pendidikan. Maka dari itu dalam sejarah pertumbuhan masyarakat, pendidikan senantiasa menjadi perhatian utama dalam rangka memajukan kehidupan generasi demi generasi sejalan dengan tuntutan kemajuan masyarakatnya. Manusia memiliki predikat utam…
- Edisi
- Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-4398-1
- Deskripsi Fisik
- x, 253 hlm. : ilus. ;23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 MAH i
Manajemen pengelolaan pendidikan
Dalam buku ini penulis membagi materi ke dalam delapan konsep pembahasan inti yang terdiri atas manajemen pengelolaan pendidikan, konsep dasar pengelolaan pendidikan , pendekatan pengelolaan pendidikan, organisasi pengelolaan , jenis-jenis pengelolaan pendidikan , ke tatausahaan sekolah , superpisi pendidikan , pengawasan dan penilaian satuan pendidikan .Buku ini di harapkan dapat di pahami da…
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-623-7776-09-3
- Deskripsi Fisik
- viii, 226 Hlm. ; 25 Cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 MAM m
Bimbingan dan konseling populasi khusus di institusi pendidikan
Pada mulanya profesi konseling hanya ditujukan untuk membantu individu agar mampu memilih pekerjaan sesuai dengan potensi dan minat yang dimiliki. Namun seiring berkembangnya ilmu pengetahuan, teknologi maupun semakin kompleksnya permasalahan dalam kehidupan manusia membuat profesi konseling kian berkembang hingga mencakupi perbantuan pada berbagai bidang. Bantuan kini tidak hanya diberikan pad…
- Edisi
- Cet 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-475-602-4
- Deskripsi Fisik
- xiv, 197 Hlm. ; 25 Cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.406 BIM
Manajemen pendidikan karakter
Pendidikan karakter merupakan bentuk kegiatan manusia yang di dalamnya terdapat suatu tindakan yang mendidik diperuntukkan bagi generasi selanjutnya. Di dalam buku ini dibahas jika keluarga merupakan basis utama dalam pendidikan karakter dan pendidikan karakter tidaklah cukup dengan mengetahui apa dan mengapa pendidikan karakter tersebut dilakukan, tetapi juga bagaimana karakter tersebut dapat …
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-2802-5
- Deskripsi Fisik
- x, 94 hlm. : ilus. ; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.114 MIM m
Biblio therapy dua
Bibliotherapy sebagai sebuah teknik dalam kegiatan layanan bimbingan dan konseling pada saat ini sedang menjadi sebuah kebutuhan di mana dunia informasi berbasis bacaan telah begitu akrab dengan masyarakat yang juga mengalami permasalahan dalam kehidupan mereka. Bibliotherapy sering juga disebut terapi membaca yang di dalam proses individu yang mengalami masalah memotivasi dirinya agar memperce…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-0966-6
- Deskripsi Fisik
- xii, 238 hlm. : ilus. ; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 615.8516 SRI b
Pendidikan guru profesional menuju 2045 : Studi komparatif beberapa negara d…
Buku Pendidikan Guru Profesional Menuju 2045: Studi Komparatif Beberapa Negara di Dunia bertujuan untuk menggali pemahaman mendalam tentang peran penting guru dalam peningkatan mutu pendidikan nasional, serta menjelajahi tantangan dan peluang yang dihadapi dalam menghadapi era pendidikan menuju tahun 2045. Penelitian di berbagai negara telah menemukan bahwa guru adalah komponen yang paling vita…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-454-111-3
- Deskripsi Fisik
- xiv, 203 hlm. : ilus. ; 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.71 PEN
Tata kelola pendidikan : Peran guru dalam menyusun fondasi pendidikan berkua…
Tujuan penelitian ini untuk mengidentifikasi peran guru dalam manajemen peserta didik untuk meningkatkan kualitas peserta didik. Metode dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif. Studi literatur kualitatif dapat memberikan pemahaman yang mendalam tentang topik tertentu melalui analisis dan sintesis informasi dari berbagai sumber. Proses pengumpulan data melibatkan membaca, menganalisis, …
- Edisi
- Ed 1 Cet 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-8562-56-5
- Deskripsi Fisik
- ix, 75 Hlm. : Iluss. ; 21 Cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 SOE t
Pendidikan sebagai perubahan :Tugas guru dalam mengarahkan transformasi sosial
Buku ini dirancang untuk menjadi sumber informasi dan inspirasi bagi para pendidik, pembuat kebijakan , mahasiswa pendidikan, dan siapa saja yang memiliki minat dalam mengembangkan sistem pendidikan yanh inovatif dan responsif terhadap kebutuhan masyarakat. dengan memfokuskan pada pentingnya mengembangkan keterampilan sosial dan kemanusiaan, penerapan teknologi dalam pendidikan dan pembelajaran…
- Edisi
- Ed.1, Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-623-8562-80-0
- Deskripsi Fisik
- ix, 87 Hlm. : Ilus. ; 21 Cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.115 JOZ p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah