Dasar-dasar proses belajar mengajar

Buku ini berisi tentang : . Kurikulum-Guru-Pengajaran . Tugas Tanggung Jawab dan Kompetensi Guru . Hakikat Belajar dan Mengajar . Bentuk dan Tipe Hasil Belajar . Tujuan Pengajaran . Bahan Pelajaran dan Kegiatan . Metode Mengajar . Alat Peraga dalam Pengajaran . Penilaian Hasil Belajar . Perencanaan Mengajar . Strategi Mengajar . Petunjuk Praktis Belajar

Belajar dan Pembelajaran

Buku ajar belajar dan pembelajaran ini merupakan salah satu sumber yang dapat dipergunakan sebagai bahan belajar diantara demikian banyak bahan-bahan belajar lain yang dapat diperoleh atau diakses melalui berbagai sumber informasi yang tersedia.

Creative Learning : Strategi Pembelajaran untuk melesatkan Kretifitas siswa

Kreatifitas bukanlah sebuah kualitas istimewa milik beberapa gelintir orang yang terpilih. Kreatifitas ada pada diri semua orang. Sekolah dan guru perlu mengadopsi dan mengaplikasikan sebuah pendekatan yang mendukung perkembangan kreatifitas jika hendak mendidik siswa menjadi anak-anak kreatif. Karena reatifitas sangat penting bagi perkembangan semua anak. Kualitas ini merupakan kandungan vital…

Strategi Belajar Mengajar : Strategi mewujudkan Pembelajaran Bermakna Melalui…

Belajar dan mengajar pada dasarnya adalah persoalaan kompleks dalam dunia pendidikan yang memerlukan pengembangan secara terus menerus.

Teori Pembelajaran Anak Usia Dini : Dalam Kajian neurosains

Hakikat pendidikan adalah mengoptimalisasikan seluruh potensi (kecerdasan) manusia. Seluruh potensi manusia berpusat pada otaknya. Ilmu yang mempelajari otak adalah neurosains sehingga pendidikan perlu memasukkan neurosains ke dalam praksis pembelajaran. Ironisnnya, selama berabad-abad pendidik mengubah otak anak (mengembangkan potensi peserta didik) tanpa pengetahuan sedikitpun tentanq neurosa…

Belajar dan pembelajaran : Teori dan Konsep dasar

Tidak dapat dipungkiri bahwa sudah banyak buku tentang teori belajar dan pengajaran atau pembelajaran yang beredar. Namun demikian buku ini sengaja melakukan positioning dengan mengedepankan komprehensivitas, yaitu mencoba lebih lengkap dengan melihat dua aspek. Pertama, adalah aspek kekinian, yaitu masih belum ada buku sejenis ini yang mengungkap tentang bagaimana akar masalah sehingga pembela…

Belajar & pembelajaran

Edisi

cet.2

ISBN/ISSN

978-979-518-926-8

Deskripsi Fisik

1x, 128 hlm. ; ilus. ; 20 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1523071 ASR b

Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya

Masalah belajar adalah masalah yang selalu aktual dan dihadapi oleh setiap orang. Maka dari itu, banyak ahli-ahli membahas dan menghasilkan berbagai teori belajar. Dalam hal ini tidak dipertentangkan kebenaran setiap teori yang dihasilkan, tetapi yang lebih penting adalah pemakaian teori-teori itu dalam praktik kehidupan yang paling cocok dengan situasi kebudayaan kita. Pemakaian teori-teo…

Montessori cultural activities : Mengembangkan kemampuan eksplorasi lewat pen…

Melalui pendidikan kultural, anak mempelajari ilmu hewan, ilmu tumbuhan, sejarah, dan geografi. Aktivitas-aktivitas dalam pendidikan kultural tidak hanya mengenalkan anak pada lingkungan sekitarnya, tetapi juga alam semesta beserta seluruh isinya. Melalui buku ini, orang tua dapat: Memperbanyak kosakata yang akan dikenal anak. Memelihara ketertarikan anak terhadap hewan Membangkitkan rasa i…

Pembelajaran berdiferensiasi : Untuk implementasi kurikulum merdeka

PEMBELAJARAN DIFERENSIASI terbukti efektif dalam memenuhi kebutuhan belajar peserta didik yang berbeda-beda. Ini karena fokus pembelajaran diferensiasi terletak pada keragaman peserta didik, baik dalam hal cara belajar, preferensi belajar, minat belajar, dan kelemahan serta kekuatan peserta didik terhadap materi yang telah diberikan guru. Pembelajaran diferensiasi menuntut guru untuk terus bel…