Buku ini membahas tentang delapan keterampilan mengajar paling esensial yang harus di kuasai guru profesional. Tahapan pembelaajran mikro yang disajikan secara logis dan sitematis dapat dijadikan pedoman untuk melatih delapan keterampilan mengajar tersebut.
Buku ini memberikan informasi mengenai model-model pembelajaran yang biasa di implementasikan pada proses belajar mengajar pendidikan jasmani di sekolah. Materi yang disajikan diantaranya: konsep pembelajaran direct instruction, konsep pembelajaran TPSR, model pembelajaran kooperatif, model pembelajaran peer teaching, model pembelajaran inquiry, model pembelajaran the sport education, dan beber…
Buku ini diawali dengan deskripsi yang berkaitan dengan dasar-dasar perencanaan, yakni Sistem Pembelajaran, Konsep Dasar Perencanaan Pembelajaran, Perencanaan Pembelajaran Berbasis Kompetensi, dan Model Perencanaan Pembelajaran. Selanjutnya, dibahas berbagai konsep yang terkait dengan tahapan perencanaan pembelajaran, meliputi Analisis Peserta Didik, Rancangan Kompetensi, Pengembangan Indikator…
Buku ini memuat strategi pengajaran dalam proses pembelajaran. Di dalamnya merangkum berbagai carav aplikatif dalam menyampaikan pesan-pesan pengetahuan sehingga menghasilkan produk-produk baru dalam proses pembelajaran.
Pendidikan merupakan suatu kegiatan yang dilakukan oleh suatu masyarakat untuk memelihara kelangsungan hidup kebudayaan dan peradaban masyarakat. Guru memainkan peran penting dalam transformasi budaya melalui sistem persekolahan, khususnya dalam menata interaksi peserta didik dengan sumber belajar untuk mencapai tujuan yang diinginkan. Untuk itu, diperlukan guru yang memiliki kemampuan akademis…
Buku ini mengulas mengenai cara membuat alat peraga berbasis konsep yaitu : konsep luas, konsep panjang, konsep volume, konsep pengukuran, konsep aritmatika, konsep geometri, berbasis teori kemungkinan, berbasis permainan, dan alat peraga berbasis teknologi informasi dan komunikasi. Dari konsep-konsep yang telah dijabarkan dalam buku ini membantu membuat media dan alat peraga sebagai proses tr…
Aplikasi media pembelajaran / presentasi interaktif dapat dimanfaatkan dalam dunia pendidikan baik formal maupun non formal, untuk memperlancar interaksi antara guru dengan siswa,dosen dengan mahasiswa, ataupun antara pembicara dengan audience. Sehingga penyampaian materi /informasi lebih efektif, efisien dan menyenangkan. Buku ini memuat langkah-langkah praktis pembuatan media pembelajaran, m…
Pembelajaran IPA di SD hendaknya mampu membuka kesempatan untuk memupuk rasa ingin tahu anak didik secara alamiah. Pembelajaran seperti ini akan membantu mereka mengembangkan kemampuan bertanya dan mencari jawaban berdasarkan bukti serta mengembangkan cara berpikir ilmiah. Fokus program pengajaran IPA di SD hendaknya ditujukan untuk memupuk minat dan mengembangkan dunia di mana anak didik hidu…
Buku ini juga mengupas hakikat dan ciri-ciri belajar, prinsip-prinsip belajar, masalah-masalah belajar dan evaluasi pembelajaran. Buku ajar ini juga menampilkan bahasan tentang beberapa aspek pembelajaran yang menjadi perhatian berbagai pihak, antara lain perkembangan moral dan implikasinya dalam pembelajaran, kecerdasan emosional sebagai hasil belajar dan model-model pembelajaran. Juga diuraik…
Kurikulum pendidikan Indonesia kerap berubah, sementara praktik pembelajarannya cenderung tetap. Kondisi ini menuntut guru, calon guru, peneliti pendidikan, pengelola pendidikan, termasuk mahasiswa ilmu kependidikan selayaknya mampu mengembangkan perangkat pembelajaran secara maksimal, sebab hal ini sangat menentukan kesuksesan keterlaksanaan kurikulum. Prihatin atas kondisi tersebut Prof. Dr.…