Ditapis dengan
Evaluasi pembelajaran matematika
Evaluasi tidak hanya berfokus pada penilaian hasil akhir tetapi juga pada proses belajar mengajar Evaluasi juga dapat menjadi alat yang efektif untuk mendeteksi kelemahan dan memperbaiki strategi pengajaran guna meningkatkan pemahaman dan keterampilan matematis peserta didik Dalam pembelajaran matematika evaluasi bukan hanya tentang penilaian kegagalan tetapi lebih pada penentuan langkah langka…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-121-785-1
- Deskripsi Fisik
- x, 86 hlm. : ilus. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.270151 NOV e
Pengantar belajar bahasa
BAHASA merupakan sistem lambang bunyi ujaran yang digunakan untuk berkomunikasi oleh masyarakat pemakainya. Bahasa yang baik berkembang berdasarkan suatu sistem, yaitu seperangkat aturan yang dipenuhi oleh pemakainya. Bahasa dikatakan penting apabila memiliki jumlah populasi pemakai yang banyak, wilayah persebarannya luas, berperan penting dalam pengembangan sastra budaya, serta mengembangkan i…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-114-553-6
- Deskripsi Fisik
- viii, 166 hlm. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 407.1 PEN
Motivasi dalam pendidikan
Pendidikan merupakan suatu proses yang sangat penting dalam pembentukan karakter dan kepribadian individu. Namun, proses belajar mengajar dapat terhambat apabila individu tidak memiliki motivasi yang cukup untuk belajar. Motivasi belajar merupakan hasrat yang timbul dalam diri siswa yang menyebabkan terjadinya kegiatan belajar. Motivasi dan belajar merupakan dua hal yang saling berkaitan, Motiv…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-8227-92-1
- Deskripsi Fisik
- viii, 134 Hlm. : Iluss. ; 23 Cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.154 MOT
Belajar dan pembelajaran
Belajar dan pembelajaran adalah dua konsep yang saling terkait dan menjadi elemen penting dalam proses pendidikan. Belajar merupakan suatu proses internal yang dilakukan oleh peserta didik untuk memahami dan menguasai informasi, keterampilan, atau konsep baru. Ini merupakan upaya aktif yang melibatkan pengolahan informasi, pemahaman, dan pengembangan pengetahuan. Sementara itu, pembelajaran mer…
- Edisi
- Cet 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-121-881-0
- Deskripsi Fisik
- viii, 96 Hlm. : Iluss. ; 23 Cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1523 RIE b
Berpikir kritis dan kreatif dalam pembelajaran sejarah
Selama ini, pembelajaran sejarah di sekolah kurang begitu diminati oleh peserta didik. Pelajaran sejarah dianggap sebagai pelajaran yang membosankan karena seolah-olah cenderung “hapalan”. Bahkan kebanyakan siswa menganggap bahwa pelajaran sejarah tidak membawa manfaat karena kajiannya adalah masa lampau. Tidak memiliki sumbangan yang berarti bagi dinamika dan pembangunan bangsa. Oleh karen…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-93439-1-0
- Deskripsi Fisik
- ix, 155 Hlm. : Iluss. ; 23 Cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.152 SUS b
Pengembangan media pembelajaran berbasis augmented Reality : Untuk siswa seko…
Buku ini lahir dari kondisi masih minimnya kajian ilmiah yang membahas terkait dengan pengembangan media pembelajaran berbasis augmented reality untuk siswa Sekolah Dasar. Berbekal metode Research and Development (R & D), buku ini menyajikan pembahasan tentang bagaimana media pembelajaran itu dirancang, digunakan, dan dievaluasi.
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-419-073-1
- Deskripsi Fisik
- x, 92 Hlm. : Iluss. ; 21 Cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.33 DAN p
Media pembelajaran matematika sekolah dasar : Pembahasan bab disertai contoh …
Buku ini adalah panduan penting bagi mahasiswa dan dosen PGSD dalam mata kuliah media pembelajaran matematika SD. Materi di sajikan sistematis dengan contoh alat peraga, memudahkan pemahaman. Buku ini tidak hanya untuk perkuliahan , tetapi juga bermanfaat bagi masyarakat yang ingin mengajar matematika SD secara Inovatif antisiasme terhadap buku ini di harapkan membawa pada pengembangan buku-buk…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-419-478-4
- Deskripsi Fisik
- viii, 87 Hlm. : Iluss. ; 21 Cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3510 SON m
Konsep dasar matematika SD berbasis pendekatan realistik
Dalam buku ini disajikan materi pembelajaran untuk memahami konsep matematika secara sederhana, efektif, dan mudah dimengerti yang disertai contoh dalam kehidupan sehari-hari. Dalam buku ini dibagi dalam tiga tahap yaitu (1) Penanaman Konsep; (2) Pemahaman Konsep; dan (3) Peningkatan Keterampilan. Simbol, tabel, diagram, gambar dan grafik disajikan untuk mempermudah dalam memahami materi yang s…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-4371-4
- Deskripsi Fisik
- viii, 192 Hlm. : Iluss. ; 23 Cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3510 FIR k
Pembelajaran inkuiri & NHT
Buku ini di uraikan tentang pembelajaran Inkuiri terbimbing dan pembelajaran kooperatif tipe numbered head together (NHT) yang kemudian kedua pembelajaran tersebut dipadukan sebagai usaha untuk memberikan proses pembelajaranyang menyenangkan , konkretdan efektif meningkatkan hasil belajar peserta didik . pada penelitian ini di kembangkan perangkat pembelajaran yang meliputi silabus, renncan…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-6105-27-6
- Deskripsi Fisik
- viii, 141 Hlm. : Iluss. ; 25 Cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.39 ENI p
Literasi media pembelajaran inovatif
Teknologi pada dasarnya memiliki kontribusi dalam menciptakan keberagaman media. Media saat ini tidak hanya banyak dari sisi jumlah, tetapi juga khalayak diberikan pilihan untuk mengonsumsi melalui jenis medianya mulai dari cetak, audio, visual, audio-visual, hingga online. Proses penyampaian pesan melalui media pun mengalami pergeseran penting. Dalam konteks pembelajaran, diperlukannya m…
- Edisi
- Ed 1 Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 978-623-231-513-6
- Deskripsi Fisik
- x, 434 Hlm. : Iluss. ; 23 Cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.33 KIN l
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah