Ditapis dengan
Braille book : Sexualk education (Bahan ajara pencegah pelecehan dan kekerasa…
Buku braille (Braille Book) merupakan salah satu inovasi yang dapat dijadikan sebagai bahan ajar pembelajaran bagi penyandang tunanetra dalam memperoleh pengetahuan serta informasi melalui indera peraba. Pendidikan seks bagi anak yang memiliki kebutuhan khusus tampaknya masih jarang mendapat perhatian dari kalangan pendidik. Terbukti literatur yang membahas mengenai pendidikan seks secara kompr…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-420-289-2
- Deskripsi Fisik
- 19 hlm. ; 31 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- K.DIFABEL 613.907111 BRA
Buku panduan braille book sexual education
Buku ini merupakan panduan penggunaan Braille Book: Sexual Education sebagai bahan ajar pencegah kekerasan dan pelechan seksual pada anak usia dini penyandang tunanetra yang membahas tentang cara pencegahan pelecehan dan kekerasan seksual di Panti Asuhan Busaina. Buku ini menuntun mitra dan digunakan oleh para pendamping anak-anak penyandang tunanetra di Panti Asuhan Bussaina untuk dapat memaha…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-420-289-2
- Deskripsi Fisik
- 19 hlm. ; 31 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- K.DIFABEL 613.907111 BUK
Pendidikan karakter : Konsep, model, desain, dan strategi membentuk kepribadi…
Pendidikan Karakter mengkaji terkait pentingnya mengajarkan; membiasakan; serta melatih secara konsisten mengenai pendidikan karakter terhadap anak-anak. Pendidikan karakter diharapkan dapat menghasilkan anak-anak yang tidak hanya memiliki pengetahuan akademik yang baik, tetapi juga memiliki karakter yang berkualitas. Pada hakikatnya, pendidikan karakter tersebut didefinisikan sebagai usaha men…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-114-261-0
- Deskripsi Fisik
- x, 208 hlm. : ilus. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.114 PEN
Belajar bahasa Isyarat untuk anak Tunarunggu (Menengah)
Belajar Bahasa Isyarat untuk Anak Tunarungu (Menengah) adalah buku ini setiap orang tua pasti menginginkan anak yang sehat dan sempurna tetapi terkadang harapan itu tidak terwujud karena berbagai sebab. salah satunya adalah memiliki anak dengan kebutuhan khusus. Anak dengan kebutuhan khusus membutuhkan lebih banyak perhatian orang tua maupun Guru. Dengan bimbingan dan perhatian yang di berikan …
- Edisi
- Cet 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-98184-0-6
- Deskripsi Fisik
- 71 Hlm: Iluss.; 20 Cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.91246 NAT b
Paradigma manajemen pendidikan Islam
Dalam buku ini penulis menawarkan empat paradigma manajemen pendidikan Islam, yaitu paradigma tauhid, paradigma integralistik, paradigma transformatif, dan paradigma pengembangan. Masing-masing paradigma akan dijelaskan secara mendasar dari sisi pelaku implementasi, waktu implementasi, wilayah implementasi, strategi implementasi, alasan penting implementasi, bahkan tujuan implementasi.
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-0899-88-6
- Deskripsi Fisik
- xii, 258 lhm. : ilus. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 297.77068 MUJ p
Kepemimpinan dan manajemen lembaga pendidikan Islam suatu pengantar
Buku yang berjudul Kepemimpinan dan Manajemen Lembaga Pendidikan Islam: Suatu Pengantar Ringkas ini ditulis secara sengaja untuk memberikan pemahaman mengenai konsep dan teori manajemen yang dapat diterapkan dalam konteks pendidikan Islam di Indonesia. Perlu diketahui bahwa pendidikan Islam memegang peran penting dalam mencetak generasi yang berakhlak mulia dan bermanfaat bagi masyarakat sehing…
- Edisi
- Cet 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-8328-96-3
- Deskripsi Fisik
- xii 132 Hlm. : Iluss. ; 23 Cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 297.77068 ACH k
Konsep dasar Pendidikan anak usia dini
Perkembangan dan pertumbuhan merupakan sebuah bagian yang tidak terpisahkan dalam kehidupan seorang manusia, dimana akan terus mengalami perubahan karena adanya faktor yang mendukung. Kedua proses pertumbuhan dan perkembangan akan berlangsung secara kontinu dimana secara bergantian kedua proses tersebut akan saling tergantung satu dengan lainnya. Selama proses kehidupan manusia berlangsung…
- Edisi
- Cet 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-6092-33-0
- Deskripsi Fisik
- viii, 309 Hlm. : Iluss. ; 21 Cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 KON
Aspek-aspek politik ekonomi sosial budaya dalam pendidikan
Buku ini membahas peran faktor ekonomi dalam membentuk aksebilitas pendidikan, memperkenalkan analisis mendalam terhadap dampak kondisi ekonomi terhadap pemerataan pendidikan. Sosial dan budaya juga menjadi fokus, dengan penelitian yang mendalam terhadap bagaimana nilai-nilai sosial dan budaya mempengaruhi kurikulum, metode pengajaran, serta interaksi di dalam lingkungan pendidikan.
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-138-088-3
- Deskripsi Fisik
- x, 230 hlm. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 320.6071 ASP
Manajemen pendidikan dasar
Judul buku "Teori dan praktik supervisi pendidikan" memberikan pembaca pemahaman yang komprehensif tentang konsep, prinsip, dan aplikasi sipervisi pendidikan. Buku ini menawarkan sinopsis yang mendalam tentang teori dan praktik dalam pengawasan dan pengembangan sistem pendidikan. Dalam buku ini, pembaca akan dipandu melalui berbagai teori supervisi yang relevan dan diberikan contoh-contoh prak…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-138-041-8
- Deskripsi Fisik
- xii, 276 hlm. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.12 MAN
Pengantar pendidikan Teori, Metode dan praktis
uku ini memaparkan tentang metodologi pendidikan sebagai sebuah ilmu yang mempelajari segala hal berkaitan dengan proses pendidikan dan pengajaran agar bisa berjalan dengan efektif dan efisien. Diharapkan pemaparan tentang metodologi pendidikan dapat memberikan pemahaman secara konseptual dan petunjuk bagi pendidik agar dapat mengembangkan proses pendidikan dan pembelajaran sesuai dengan …
- Edisi
- Cet 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-500-349-8
- Deskripsi Fisik
- vi, 252 Hlm. : Iluss. ; 20 Cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 Mintahul Ma'arti
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah