Layanan bimbingan dan Konseling berbasis kompetensi di sekolah tidak akan terselenggara dan mencapai tujuan yang baik jika tidak memiliki sistem pengelolaan yang jelas ,sisten dan terarah oleh karena itu , dibutuhkan tenaga pendidik . khususnya guru pembimbing yang profesional dalam mengelola sistem layanan bimbingan dan konseling berbasis potensi yang terintegrasi di sekolah