Teori pembelajaran ini di awali dari paradigma ilmu sosial yang menganggap bahwa segala bentuk proses pembelajaran dipengaruhi oleh tindakan yang dilakukan oleh guru atau dosen. Teori ini ditawarkan sebagai konsep berpikir dan praksis bagi setiap tenaga pendidikan dalam melaksanakan proses pembelajaran di dalam kelas. Buku ini menawarkan tujuh teori pembelajaran, yaitu teori pembelajaran mul…