Pembelajaran kimia merupakan salah satu pembelajaran yang memiliki karakteristik tersendiri dan memerlukan keterampilan dalam memecahkan masalah-masalah ilmu kimia yang berupa teori, konsep, hukum, dan fakta. Konsep abstrak merupakan bagian inti dan mendasar dalam pembelajaran kimia (Taber, 2002). Selain itu, konsep-konsep dalam kimia juga bersifat berjenjang artinya dalam memahami konsep yang …
Pembahasan buku ini menekankan model kerapatan elektron bola komplementer. Model ini memandang molekul sebagai saling tumpang tindih dari kerapatan elektron dan berusaha menyatukan aturan gas lembam dan formalis orbital molekul. Hal ini tergantung pada fungsi gelombang ligand yang dapat diekspresikan dalam suku harmonik bola.