Ditapis dengan
Pengantar ilmu pendidikan
Pendidikan merupakan upaya memanusiakan manusia. Adapun dalam konsep formal, pendidikan merupakan usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mampu mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki potensi spiritual, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, …
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-329-355-6
- Deskripsi Fisik
- xviii, 232 Hlm. : Iluss. ; 23 Cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.2 PEN
Mendiagnosis sifat perubahan konseptual siswa
Mengevaluasi pengaruh dari suatu inovasi pedagogis (dalam desain pre-posttest) sering kali dilakukan dengan cara mencari perbedaan yang signifikan pada suatu ukuran konten tertentu. Meskipun jenis penelitian ini dapat memberikan informasi berharga tentang ada atau tidaknya pengaruh tetapi memiliki “keterbatasan” dalam menjelaskan rincian tentang sifat dari pengaruh dimaksud. Padahal, besarn…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-3323-4
- Deskripsi Fisik
- xiv, 127 hlm. : ilus. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.27072 LUK m
Dasar-dasar ilmu pendidikan
- Edisi
- cet.1
- ISBN/ISSN
- 979-25-4371-6
- Deskripsi Fisik
- 175 hal. ; 19 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 SUW d c
- Edisi
- cet.1
- ISBN/ISSN
- 979-25-4371-6
- Deskripsi Fisik
- 175 hal. ; 19 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 SUW d c
Pengantar ilmu pendidikan Memasuki era revolusi industri 4.0
Saat ini dunia dihadapkan pada era Revolusi Industri 4.0. Revolusi Industri 4.0 dikenal juga dengan istilah era inovasi disruptif, di mana inovasi terus dapat berkembang sehingga mampu merusak atau mengganggu tatanan pasar yang sudah ada dan mampu menggantikan teknologi eksisting atau saat ini. Menghadapi tantangan tersebut lembaga pendidikan dituntut untuk melakukan perubahan-perubahan. Pada…
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-623-372-027-4
- Deskripsi Fisik
- xi, 234 hlm, : ilus, ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 MUH p
Ilmu Pendidikan
- Edisi
- cet.3
- ISBN/ISSN
- 978-979-518-174-3
- Deskripsi Fisik
- x, 310 hlm.: ilus.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 ABU i
- Edisi
- cet.3
- ISBN/ISSN
- 978-979-518-174-3
- Deskripsi Fisik
- x, 310 hlm.: ilus.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 ABU i
Paradigma Pendidikan berkualitas
- Edisi
- Cet ke 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-076-355-5
- Deskripsi Fisik
- 280 hlm.: Ilus.; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.13 DOD p
- Edisi
- Cet ke 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-076-355-5
- Deskripsi Fisik
- 280 hlm.: Ilus.; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.13 DOD p
Ilmu dan aplikasi pendidikan
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-16173-0-7
- Deskripsi Fisik
- xvi, 359 hlm.: ilus.; jil.1; 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 ILM c
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-16173-0-7
- Deskripsi Fisik
- xvi, 359 hlm.: ilus.; jil.1; 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 ILM c
ILmu Pendidikan Teoretis Dan Praktis
- Edisi
- cet.7
- ISBN/ISSN
- 979-514-384-0
- Deskripsi Fisik
- xiii, 185 hal ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 PUR i c
- Edisi
- cet.7
- ISBN/ISSN
- 979-514-384-0
- Deskripsi Fisik
- xiii, 185 hal ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 PUR i c
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah