Ditapis dengan
Manajemen pendidikan kontemporer
Buku hasil karya David Wijaya ini menjelaskan secara rinci mengenai bagaimana sekolah sebagai organisasi sosial (social organization) dikelola secara baik dengan menjelaskan secara historis perkembanagan pengelolaan sekolah sejak awal hingga kontemporer. ” Prof. H.A.R. Tilaar, M.Sc.Ed.- Direktur Utama Lembaga Manajemen Universitas Negeri Jakarta
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-229-816-8
- Deskripsi Fisik
- xxix, 149 hlm, : ilus, ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 DAV m
Fullday school : konsep manajemen dan quality control
Buku ini mengajak Anda untuk mengenai lebih dalam tentang sistem full day school. Penjabaran awal dimulai dengan asal mula munculnya sistem full day school dan keunggulan dan kelemahan full day school. Penjelasan kemudian berlanjut tentang bagaimana manajemen pengelolaan full day school dan tip meningkatkan kualitas full day school. Pada bagian akhir, disajikan beberapa contoh sekolah dan lemba…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-313-165-5
- Deskripsi Fisik
- 172 hlm.; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 JAM f
Sekolah efektif :Konsep dasar dan praktiknya
Buku ini mencoba menguraikan sekolah selektif dari sisi kepala sekolah, guru, peserta didik, pembelajaran dan iklim . Buku ini juga dapat dijadikan sebagai bahan referensi bagi mahasiswa , para praktisi pendidikan seperti kepala sekolah, pengawas, guru maupun birokrat pendidikan untuk dijadikan pedoman dalam menciptakan sekoalh selektif
- Edisi
- Cet.2
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-606-1
- Deskripsi Fisik
- viii, 252 hlm. ; ilus. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 SUP s
Administrasi manajemen, dan Kepemimpinan Pendidikan Teori dan Praktik
Buku ini berisikan teori administrasi, manajemen, dan kepemimpinan yang bersifat umum sehingga bermanfaat bagi masyarakat yang ingin menambah wawasannya di ketiga bidang tersebut. Selanjutnya, administrasi, manajemen, dan kepemimpinan diterapkan ke bidang pendidikan menjadi administrasi, manajemen, ...
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-444-606-2
- Deskripsi Fisik
- xxiii, 331 Hlm. : Ilus. ; 23 Cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 HUS a
Manajemen Pendidikan Indonesia
- Edisi
- Ed Revisi, Cet Ke 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-098-023-5
- Deskripsi Fisik
- xii, 258 hlm. : Ilus, ; 21 Cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 MAD m
- Edisi
- Ed Revisi, Cet Ke 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-098-023-5
- Deskripsi Fisik
- xii, 258 hlm. : Ilus, ; 21 Cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 MAD m
Supervisi pendidikan kontekstual
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 210 hal.; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 MAN s
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 210 hal.; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 MAN s
Administrasi Pendidikan
- Edisi
- cet.5
- ISBN/ISSN
- 979-412-075-8
- Deskripsi Fisik
- ix, 169 hal.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 NAW a c
- Edisi
- cet.5
- ISBN/ISSN
- 979-412-075-8
- Deskripsi Fisik
- ix, 169 hal.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 NAW a c
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah