Ditapis dengan
Model pembelajaran terpadu : konsep, strategi, dan implementasinya dalam kuri…
Buku ini menjelaskan bagaimana model pembelajaran terpadu, dari kerangka konseptual sampai praktikal. Model pembelajaran ini pada hakikatnya merupakan suatu pendekatan pemebelajaran yang memungkinkan peserta didik, baik secara individual maupun kelom[ok aktif mencari, menggali, dan menemukan konsep serta prinsip secara holistik dan otentik.
- Edisi
- Ed.1, Cet. 8
- ISBN/ISSN
- 978-979-010-780-9
- Deskripsi Fisik
- xx, 290 hlm.: ilus.; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 TRI m
Permainan dalam layanan BK
Bimbingan Konseling adalah proses interaksi antara konselor dengan konseli baik secara langsung maupun tidak langsung dalam rangka untuk membantu konseli agar dapat mengembangkan potensi dirinya ataupun memecahkan permasalahan yang dialaminya. Permainan layanan Bimbingan Konseling merupakan suatu aktivitas individu atau kelompok yang tidak lepas dari dunia bermain dan permainan. Bermain dan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-7715-73-3
- Deskripsi Fisik
- viii, 170 Hlm. : Ilus. ; 20 Cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.337 RAT p
Model-model pembelajaran inovatif dan efektif
Metode pembelajaran adalah seperangkat komponen yang telah dikombinasikan secara optimal untuk kualitas pembelajaran. dalam pelaksanaanya,metode pembelajaran tidak dapat dilepaskan dari teori pembelajaran,yang menanyakan apakah metode yang akan digunakan dalam desain pembelajaran? kapan akan digunakan? jawabnya adalah metode dan situasi
- Edisi
- Cet. 7
- ISBN/ISSN
- 978-602-8800-70-9
- Deskripsi Fisik
- vi, 122 Hlm. : Ilus, ; 24 Cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 TUK m
Pendidikan inspiratif
Buku ini ditulis berangkat dari kegelisahan penulis dalam menyambut konsep merdeka belajar yang telah digaungkan oleh Menteri Pendidikan, kebudayaan, riset dan teknologi Bapak Nadiem Makarim. Dengan konsep merdeka belajar, pendidik dan pelajar akan memiliki pengalaman mandiri, termasuk di lingkungan. Proses literasi baru harus merangsang adaptasi sistem pendidikan di era Revolusi Industri 4.0. …
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-3367-8
- Deskripsi Fisik
- xl, 153 Hlm. : Iluss. ; 23 Cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.36 IDI p
Pandemic effect ( Hikmah & kisah para pejuang pendidikan di masa pandemi)
Pandemi Covid-19 tidak hanya dirasakan di Indonesia saja tetapi di seluruh dunia. Sudah lebih dari satu tahun pandemi Covid-19 berlangsung di Indonesia. Sesuai dengan peraturan pemerintah setiap orang wajib melakukan 3M (Memakai masker, Mencuci tangan, dan Menjaga jarak), kemudian sebagai pelengkap aksi 3M ada gerakan 5M protokol kesehatan (Memakai masker, Mencuci tangan pakai sabun dan air men…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-3287-9
- Deskripsi Fisik
- xiv, 266 Hlm. : Iluss. ; 23 Cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 SHI p
Open source learning : Pembelajaran sumber terbuka
Buku ini menguraikan bagaimana prinsip open source dapat merevolusi cara kita belajar dan mengajar, menawarkan akses yang lebih luas dan inklusif ke sumber daya pendidikan. Dari analisis teoretis hingga studi kasus praktis, buku ini menyediakan wawasan mendalam tentang implementasi open source di berbagai konteks pendidiakan, menyoroti manfaat, tantangan, strategi untuk penerapannya.Ditujukan u…
- Edisi
- Ed.1, Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-8537-90-7
- Deskripsi Fisik
- xii, 70 hlm. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 RIC o
Trik Example non example dalam merdeka belajar
Buku ini bisa dijadikan referensi dan inspirasi oleh guru, pendidik, dan calon pendidik dalam menyukseskan program merdeka belajar. Program merdeka belajar adalah program Kemendikbud dalam menjawab tantangan dan permasalahan pendidikan di Indonesia. Prinsip program merdeka belajar dalam PBM adalah menjadikan peserta didik sebagai pusat kegiatan belajar (student center), memberi ruang kepada pen…
- Edisi
- Cet 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-2162-0
- Deskripsi Fisik
- viii, 94 Hlm. : Iluss. ; 23 Cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 AMI t
Penguasaan Ilmu dan seni pendidikan tugas guru sebagai katalisator kecerdasan…
“Penguasaan Ilmu dan Seni Pendidikan: Tugas Guru Sebagai Katalisator Kecerdasan Siswa” adalah sebuah buku komprehensif yang mengeksplorasi berbagai strategi dan pendekatan dalam pendidikan untuk mendukung peran guru dalam mengembangkan potensi kecerdasan siswa. Melalui lima bab utama, buku ini menyajikan panduan detil mulai dari teknik mengajar yang inovatif, komunikasi efektif dengan siswa…
- Edisi
- Ed 1 Cet 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-8562-52-7
- Deskripsi Fisik
- vii, 84 Hlm. : Iluss. ; 21 Cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 PER p
Ice breaking anti pening menyajikan 3 model dan 45 varian
1.Suasana pembelajaran genting 2.Ice Breaking anti pening 3.Penerapan ice breaking 3 metode dan 45 varian
- Edisi
- Cet 2
- ISBN/ISSN
- 978-623-7425-33-2
- Deskripsi Fisik
- vi, 66 Hlm. : Iluss. ; 21 Cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 SRI i
Model pembelajaran RADEC : Teori & implementasi di sekolah
Model pembelajaran RADEC sebagai model pembelajaran alternatif telahdikembangkan untuk membantu para pendidik dalam upaya menyelenggarakanpembelajaran yang sesuai dengan perkembangan zaman. Model ini dalampengembangan dan pengujiannya dilakukan dan disesuaikan dengan situasi dankondisi di Indonesia. Ini bertujuan agar para pendidik tidak menghadapi banyakkendala sebagaimana yang biasa mereka ha…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-6788-67-1
- Deskripsi Fisik
- x, 180 hlm. : ilus. ; 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 MOD
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah