Upaya meningkatkan kualitas proses dan hasil pendidikan senantiasa dicari, diteliti dan diupayakan melalui kajian komponen pendidikan. Dalam meningkatkan proses dan hasil belajar para siswa sebagai salah satu idikator kualitas pendidikan, perbaikan dan penyempurnaan sistem pengajaran merupakan upaya yang lansung dan paling realitas. Upaya tersebut diarahkan kepada kualitas pengajaran sebagai su…