Buku ini membahas pembelajaran terpadu pada pembelajaran STEM (Science, technology, engineering and mathematics) untuk menanamkan kemampuan harmonis atau kemampuan terpadu antara bidang keilmuan, kemampuan proses berpikir dan kemampuan kolaboratif dalam menyelesaikan suatu projek atau permasalahan.
Buku ini menguraikan mulai dari level kebijakan tertinggi dalam penyelenggaraan PJJ (Pembelajaran Jarak Jauh) yang memaparkan bagaimana melakukan analisis kebutuhan dalam membangun sistem PJJ model baru yang penulis tawarkan, yaitu model VCDLN (Virtual Community Digital Learning Nusantara). Dalam konsep VCDLN ini peluang siswa dan guru di pedalaman tidak akan kesulitan karena terbatasnya kuota,…