Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca anak Tunarungu dengan gangguan pendengaran melalui penerapan media power point dengan subjek penelitian adalah dua siswa tunarungu kelas 1 SLB Empat Lima Babat. Studi ini terdiri dari 2 siklus. Siklus pertama terdiri dari 5 pertemuan dan siklus kedua terdiri dari 3 pertemuan. Setiap siklus berakhir dengan uji pos. Pengumpulan data…