Ditapis dengan
Model-model pembelajaran : mengembangkan profesionalisme guru
Pengembangan Model-model Pembelajaran merupakan suatu keniscayaan yang hams dipersiapkan dan dilakukan guru dalam kegiatan pembelajaran. Guru merupakan ujung tombak keberhasilan kegiatan pembelajaran di sekolah, yang terlibat langsung dalam perencanaan dan pelaksanaan kegiatan pembelajaran. Kualitas kegiatan pembelajaran yang dilakukan sangat bergantung pada perencanaan dan pelaksanaan proses p…
- Edisi
- 2, cet.5
- ISBN/ISSN
- 978-979-460-9
- Deskripsi Fisik
- xvi, 418 hlm. : ilus. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 RUS m
Enam Puluh Delapan Modal Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013
Proses belajar memngajar dipengaruhi oleh emosi. Apabila siswa merasa terpaksa mengikuti proses pembelajaran, mereka akan kesulitan memahami materi yang disampaikan guru. Maka dari itu, semestinya guru mampu menciptakan suasana kondusif sehingga pembelajaran menjadi lebih efektif dan menyenangkan.Agar pembelajaran efektif dan menyenangkan, perlu adanya perubahan cara mengajar dari model pembela…
- Edisi
- cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-313-017-7
- Deskripsi Fisik
- 240 hlm.: ilus.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 ARI e
Model-Model pembelajaran Inovatif dan efektif
Metode pembelajaran adalah seperangkat komponen yang telah dikombinasikan secara optimal untuk kualitas pembelajaran. dalam pelaksanaanya,metode pembelajaran tidak dapat dilepaskan dari teori pembelajaran,yang menanyakan apakah metode yang akan digunakan dalam desain pembelajaran? kapan akan digunakan? jawabnya adalah metode dan situasi. Situasi pembelajaran, meliputi hasil dan kondisi pembelaj…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-8800-70-9
- Deskripsi Fisik
- vi, 122 Hlm. : Ilus, ; 24 Cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 TUK m
Strategi Pembelajaran
Proses Pembelajaran pada dasarnya adalah proses interaksi, baik interaksi antar siswa maupun interaksi siswa dengan guru, bahkan interaksi siswa dengan lingkungan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-6643-75-9
- Deskripsi Fisik
- xiv, 176 hlm. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 MOH s
Ragam pengembangan model pembelajaran untuk peningkatan propesionalisme guru
Menjadi guru atau seorang pendidik tidaklah mudah,Selain pengetahuan yang harus mumpuni.Ia juga harus memiliki performa.Di dalam buku ini akan dijelaskan seperti apa seorang guru harus bisa mengembangkan model-model pembelajaran serta gambaran untuk menjadi guru profesional yang bisa mentransformasikan keilmuanya secara utuh dan benar.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-1296-15-8
- Deskripsi Fisik
- x, 130 hlm. ; ilus. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 IMA r c
Sekolahnya Manusia : Sekolah Berbasis Multiple Intelligences di Indonesia
Banyak murid yang mengalami kebingungan dalam menerima pelajaran dan tidak mampu mencerna materi yang diberikan. Tak jarang, justru mereka yang dituduh bermasalah. Ternyata, kegagalan siswa mencerna informasi dari gurunya disebabkan oleh ketidaksesuaian gaya mengajar guru dan gaya belajar siswa. Padahal, apabila gaya mengajar guru sesuai dengan gaya belajar siswa, semua pelajaran akan terasa sa…
- Edisi
- Cet.19
- ISBN/ISSN
- 978-979-1284-28-8
- Deskripsi Fisik
- xxiv, 187 Hlm. : Ilus. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 MUN s
Strategi dan model pembelajaran
Buku ini disusun sebagai bahan acuan bagi yang ingin memperdalam berbagai strategi pembelajaran dalam kegiatan pembelajaran. Buku ini dapat diterapkan dalam kaitannya dengan pendekatan komunikatif dan interaktif serta profisiensi dalam pembelajaran.
- Edisi
- Ed Rev cet . 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-6791-46-7
- Deskripsi Fisik
- x, 256 hlm.: ilus.; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 NGA s c
Pembelajaran berbasis inkuiri : Metode dan aplikasi
Buku ini berisi tentang : 1. inkuiry 2. aplikasi inkuiry 3. kondisi umum inkuiry 4. membangun kultur inkuiry 5. menggunakan pembelajaran inkuiry 6. pemberian tugas 7. meneliti, diskusi, presentasi
- Edisi
- Cet .2
- ISBN/ISSN
- 978-602-229-498-6
- Deskripsi Fisik
- xiv, 210 Hlm : Ilus ; 21 Cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 KHI p
Pembelajaran berbasis inkuiri : metode dan aplikasi
Buku ini berisi tentang : 1. inkuiry 2. aplikasi inkuiry 3. kondisi umum inkuiry 4. membangun kultur inkuiry 5. menggunakan pembelajaran inkuiry 6. pemberian tugas 7. meneliti, diskusi, presentasi
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-229-498-6
- Deskripsi Fisik
- xiv, 210 hlm.: Ilus.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 KHO p
Strategi pembelajaran dalam profesi keguruan
Pendidikan merupakan suatu kegiatan yang dilakukan oleh suatu masyarakat untuk memelihara kelangsungan hidup kebudayaan dan peradaban masyarakat. Guru memainkan peran penting dalam transformasi budaya melalui sistem persekolahan, khususnya dalam menata interaksi peserta didik dengan sumber belajar untuk mencapai tujuan yang diinginkan. Untuk itu, diperlukan guru yang memiliki kemampuan akademis…
- Edisi
- Ed.1, cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-623-231-489-4
- Deskripsi Fisik
- x, 214 hlm.: ilus.; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 KAR s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah