Ditapis dengan
Pembelajaran masyarakat menuju kemandirian dan keteraturan sosial
Buku ini disusun untuk menginspirasiapa yang harus di lakukan dalam menghadapitantangan hidup di era revolusi industri 4.0 dan bagaimana pembelajaran masyarakat dapat di lakukan tanpa batas oleh ruang dan waktu , siapapun kapan pun dan di manapun dan dapat mengikuti Membelajaran yang diselenggarakan dari oleh, dan untuk masyarakat. BUKU ini di lengkapi dengan contoh Peristiwa-pristiwa yang ser…
- Edisi
- Cet 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-7776-80-2
- Deskripsi Fisik
- x, 186 Hlm. : Iluss. ; 25 Cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 374 SAH p
Sistem pembelajaran
Buku ini disusun untuk menambah cakrawala bagi pembaca, khususnya pendidik pemula dan mahasiswa calon pendidik, bahwa untuk mencapai keberhasilan dalam pembelajaran perlu memperhatikan sistem pembelajaran. Sistem pembelajaran mengandung makna sebagai satu kesatuan integral dari sejumlah komponen pembelajaran yang saling berpengaruh dengan fungsinya masing-masing untuk mencapai tujuan. Pembelaj…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-454-049-9
- Deskripsi Fisik
- xii, 128 hlm. : ilus. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.36 IHA s
Blended learning hjypercontent with Hyperlink dalam pembelajaran matematika
Buku ini merupakan pengembangan dari penelitian penulis tentang Blended learning hjypercontent with Hyperlink yang perluas dengan penerapan pada pembelajaran matrematika. Buku ini dilengkapi dengan QRcode yang membantu para pembaca untuk bisa membaca materi dengan cara memindai dan pembacanya di layar androind, PC ata alptop masing-masing
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-623-454-058-1
- Deskripsi Fisik
- viii, 100 hlm, : ilus, ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.36 WID b
Nilai-nilai sosial : Dalam pembelajaran seni tari
Pelaksanaan pendidikan berlangsung dari manusia hidup sampai kehidupannya berakhir melalui proses sederhana dan terencana. Keberhasilan proses pendidikan dapat dilihat dari perkembangan proses pembelajaran. Pembelajaran dapat dilaksanakan melalui dua kegiatan yaitu intrakurikuler dan ekstrakurikuler. Pembelajaran intrakurikuler diajarkan sesuai dengan amanat kurikulum 2013 sedangkan pembelajara…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-454-001-7
- Deskripsi Fisik
- xiv, 290 hlm. : ilus. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.27 FRA n
Dasar-dasar konsep peluang : Sebuah gagasan pembelajaran dengan pendekatan me…
Buku ini menonjolkan identitas pembelajaran yang menganut pendekatan metakognitif. Melalui urutan situasi atau permasalahan yang dimunculkan, diharapkan para pembacanya (mahasiswa) benar-benar dituntun untuk melakukan proses metakognisi yang baik sehingga hasil belajar yang berupa kemampuan berpikir tingkat tinggi pun dapat tercapai dengan lebih efektif. Selain itu, dalam buku ini juga disampai…
- Edisi
- Cet 2
- ISBN/ISSN
- 978-979-3786-39-1
- Deskripsi Fisik
- x, 91 Hlm. : Iluss. ; 20 Cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 519.201 MAU d
Strategi pembelajaran dalam pendidikan jasmani
Buku ini membahas beragam kajian teori yang berhubungan dengan strategi pemebalajaran dalam pendidikan jasmani, antara lain : 1. Konsep belajar 2. Bagimana mengajar dalam pendidikan jasmani 3. Penerapan asas-asas mengajar dalam pembelajaran pendidikan jasmani 4. Penerapan gaya-gaya mengajar dalam pembelajaran pendidikan jasmani 5. Pemilihan bahan ajar, penggunaan media, ruang, waktu sekali…
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-623-454-011-6
- Deskripsi Fisik
- x, 158 hlm. : ilus. ; 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 613.71028 TIT s
Pembelajaran matematika berbasis budaya
Buku ini sangat baik untuk Mahasiswa sarjana atau pasca sarjana , karena selain memberikan temuan-temuan mengenai pembelajaran matematika berbasis budaya, namun juga memberikan kerangka berpikir bagaimana cara melakukan penelitian dalam pendidikan . untuk setiap artikel rumusan masalah, metode penelitian, hasil dan pembahasan , serta kesimpulan di sajikan dengan jelas dan sangat mudah di pahami…
- Edisi
- Cet .1
- ISBN/ISSN
- 978-623-7776-70-3
- Deskripsi Fisik
- viii, 160 hlm. : Ilus. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.36 PEM
AKM dalam pembelajaran kimia literasi membaca dan numerasi
Buku yang berjudul AKM dalam Pembelajaran Kimia: Literasi Membaca dan Numerasi ini ditujukan khusus untuk guru kimia di SMA/MA/SMK dengan tujuan memberikan wawasan dan pengetahuan yang memadai mengenai Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) dalam pembelajaran kimia. Mata pelajaran kimia di tingkat ini, kini lebih fokus pada literasi membaca dan numerasi, sehingga guru perlu menyusun soal-soal yang me…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-8201-0
- Deskripsi Fisik
- xii, 104 hlm. : ilus. ; 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.36 AKM
Model pembelajaran teams tournament (TGT) dan JIGSAW melalui pendekatan saint…
Peran model pembelajaran yang diadopsi Kurikulum 2013 dinilai mempunyai peran yang besar dalam dunia pendidik dalam melayani generasi zaman now. Pembelajaran perlu dirancang secara tepat untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Pembelajaran idealnya mengupayakan agar peserta didik setelah selesai belajar dapat memanfaatkan hasil-hasil pembelajaran sebagai bekal hidup dan berpar…
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-623-209-916-6
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.302 AGU m
Pembelajaran abad 21
Ilmu pengetahuan dan teknologi terus berkembang dari abad ke abad, salah satu bukti kemampuan manusia untuk terus berkembang yaitu adanya revolusi industry. Memasuki abad 21 muncul rebolusi industry 4.0 dqan sosial 5.0, ditandai dengan digitalisasi di berbagai kegiatan dalam aspek kehidupan manusia. Buku ini mencoba merangkum tulisan yang terkait dengan pengembangan pembelajaran abad 21 utnuk k…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-454-088-8
- Deskripsi Fisik
- xii, 196 hlm. : ilus. ; 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.12 SOF p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah