National Council of Teachers of Mathematics (NCTM) membagi kelas belajar Matematika berdasarkan tingkat sekaligus tingkat berpikir siswa menjadi empat tingkat antara lain: Taman Kanak-Kanak hingga kelas 2 sekolah dasar, kelas 3-5, kelas 6 sekolah dasar-8 (SMP kelas 2), dan kelas 9 hingga kelas 12. NCTM (2000) membagi 2 standar pembelajaran Matematika menjadi standar konten dan standar proses. B…
Buku ini membahas tentang kasus-kasus yang terjadi dalam pembelajaran matematika. Kasus yang terjadi dalam pembelajaran matematika tentu saja sangat banyak, dalam uraian modul ini hanya dibahas contoh kasus serta antisipasi didaktif pedagogis yang dapat dilakukan oleh seorang guru.