Mempelajari filsafat ilmu ini sangat penting bagi seseorang yang ingin memahami tentang metode-metode dari disiplin ilmu yang berbeda. Dengan menguasai filsafat ilmu, seseorang akan lebih mudah memahami dan menguasai ilmu-ilmu lain yang berbeda. Tanpa penguasaan filsafat ilmu, maka akan sulitlah bagi seseorang dalam usahanya untuk memahami tentang ilmu secara baik dan proporsional.
MenurutSusanto (2014) memahami peristiwa sejarah tidak hanya berfungsi sebagai sarana penyaluran ide, tetapi juga sebagai sarana mempersiapkan peserta didik untuk mengasumsikan identitas dan kepribadian bangsanya.Berdasarkan hasil wawancara dalam studi pendahuluan pada tanggal 13 September 2021 terhadap guru sejarah kelas XI IPS di MAN 2 Tulungagung, diketahui beberapa hal yang menjadi PENGEMBA…
Buku berjudul Ekologi: Konservasi Sumberdaya Hayati ini membahas tentang makna ekologi, ruang lingkup bahasan, pembagian dan hubungan ekologi dengan ilmu-ilmu lain. Bahasan tentang asas-asas ekologi menyangkut habitat dan relung, daur unsur kimia, energi serta proses produksi dan dekomposisi. Selain membahas populasi, bahasan yang paling mendalam adalah tentang komunitas yang difokuskan pada te…
Mempelajari filsafat ilmu ini sangat penting bagi seseorang yang ingin memahami tentang metode-metode dari disiplin ilmu yang berbeda. Dengan menguasai filsafat ilmu, seseorang akan lebih mudah memahami dan menguasai ilmu-ilmu lain yang berbeda. Tanpa penguasaan filsafat ilmu, maka akan sulitlah bagi seseorang dalam usahanya untuk memahami tentang ilmu secara baik dan proporsional.
Buku ini membahas beberapa topik dalam teori dan pengkajian kesastraan ynag ditulis dengan menitikberatkan pada topik-topik yang bersifat dasar dan umum dalam studi kesastraan, terutama topik pengarang dan sastra, dunia sosial dan sastra, serta perempuan dan sastra. Topik tersbut disusun dengan memberikan pemahaman dasar sehingga dapat dijadikan acuan untuk pemahaman berikutnya dan disertai con…
dalam buku ini akan dijelaskan antara lain mengenai program pengembangan pendidikan anak usia dini, perilaku sosial dan kemandirian anak usia dini, bimbingan orang tua dan guru dalam mengembangkan kemandirian anak usia dini, konsep pengembangan kreativitas , belajar melalui bermain, dan pembelajaran pada usia dini, konsep dasar dini serta program pembelajaran PAUD holistik.
Buku Ini menguraikan secara terperinci bagaimana guru dapat memberikan bimbingan dan konseling pada siswa mulai dari bimbingan untuk pengembangan motivasi belakar pengembangan kemandirian siswa.Peningkatan disiplin pengembangan hubungan sosial dan pro sosialpencegahan perilaku agrisip
Buku Epidemiologi Pencegahan ini merupakan buku yang berisikan konsep-konsep dan teori-teori pencegahan penyakit yang membahas upaya-upaya pencegahan penyakit melalui skrining dan deteksi dini penyakit, surveilans kesehatan dan penentuan prioritas masalah kesehatan. Pada buku ini dilengkapi perhitungan-perhitungan untuk estimasi nilai yang digunakan dalam skrining penyakit, diagnosis dini peny…
Buku ini berisikan konsep-konsep dan teori-teori pencegahan penyakit yang membahas upaya-upaya pencegahan penyakit melalui skrining dan deteksi dini penyakit, surveilans kesehatan dan penentuan prioritas masalah kesehatan. Pada buku ini juga dilengkapi perhitungan-perhitungan untuk estimasi nilai yang digunakan dalam skrining penyakit, diagnosis dini penyakit pada masyarakat, juga dibahas mater…