Buku ini melaporkan hasil penelitian berupa kegiatan pelatihan yang dilakukan terhadap para guru agar membantu para guru dalam meningkatkan kemampuan mengajar serta pemahaman mengenai materi yang diajarkan. Buku ini menegaskan pesan bahwa perlu ada keseriusan dari berbagai pihak, terutama pemerintah untuk melatih dan melatih lagi para guru, terutama di tingkat dasar dan menengah.
Buku ini membahas antara lain materi : Perkembangan pengajaran bahasa inggris di Indonesia dan pentingnya pemahaman guru terhadap konsep yang mendasari sebuah kurikulum serta materi yang diajarkan dalam kurikulum serta organisasi learning experiences dalam kurikulum itu ; konsep dasar yang berkenaan dengan SFL (systemic functional linguistics dan GBA (genre based pedagogy) ; SFL GBA, termasuk …