Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca anak Tunarungu dengan gangguan pendengaran melalui penerapan media power point dengan subjek penelitian adalah dua siswa tunarungu kelas 1 SLB Empat Lima Babat. Studi ini terdiri dari 2 siklus. Siklus pertama terdiri dari 5 pertemuan dan siklus kedua terdiri dari 3 pertemuan. Setiap siklus berakhir dengan uji pos. Pengumpulan data…
Sebagai mahasiswa, memiliki keterampilan membaca cepat sangat penting bila ingin maju dan berkembang serta tidak ketinggalan dengan situasi "bom informasi" sekarang ini. Dengan keterampilan ini Anda sebagai mahasiswa tidak akan ketinggalan dalam menyikapi pesatnya arus informasi dan gagasan yang setiap hari membanjiri media cetak (buku-buku, majalah dll) dan elektronik (internet). Dengan kemamp…
I.Title Page IV. About Book V. Foreword VIII, Table Of Contents XI, Introduction Reading and writing in english in a multicultural XII, Context. 1. Article one 2. Efl 3. Article Two 4.ArticleThree 5.Article four 6.Article Five 7 Indeks 8.Biographies
Buku ini membahas mengenai kemampuan membaca pemahaman dan berpikir kritis terhadap hasil belajar yang di fokuskan dalam buku ini yaitu pada mata pelajaran ilmu pengetahuan Sosial (IPS).
Mengajari anak membaca dan menulis sering menjadi tantangan yang cukup merepotkan bagi para orang tua dan guru. Bagi anak usia dini, proses pembelajaran ini bisa menjadi hal yang menakutkan dan tidak menyenangkan jika metode yang digunakan tidak tepat dan penuh paksaan. Sesungguhnya, membaca dan menulis merupakan proses yang kompleks sehingga diperlukan strategi dan langkah konkret jangka panja…
Buku ini melaporkan hasil penelitian berupa kegiatan pelatihan yang dilakukan terhadap para guru agar membantu para guru dalam meningkatkan kemampuan mengajar serta pemahaman mengenai materi yang diajarkan. Buku ini menegaskan pesan bahwa perlu ada keseriusan dari berbagai pihak, terutama pemerintah untuk melatih dan melatih lagi para guru, terutama di tingkat dasar dan menengah.
Aktivitas kehidupan yang semakin mengglobal menuntut orang terutama para akademisi untuk mampu memahami sumber-sumber bacaan yang ditulis dalam bahasa global, yaitu bahasa Inggris. Akan Tetapi, meskipun sudah belajar bahasa Inggris sejak dini, masih banyak orang yang belum bisa memahami bacaan berbahasa Inggris dengan baik. Selain itu, masih banyak pula yang merasa lambat dalam membaca, padaha…
Buku ini merupakan bahan referensi bagi pembaca yang ingin mempelajari dan memahami persoalan membaca bagi anak-anak yang mengalami hambatan belajar membaca, khususnya bagi anak dengan hambatan kecerdasan.
Buku yang berjudul AKM dalam Pembelajaran Kimia: Literasi Membaca dan Numerasi ini ditujukan khusus untuk guru kimia di SMA/MA/SMK dengan tujuan memberikan wawasan dan pengetahuan yang memadai mengenai Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) dalam pembelajaran kimia. Mata pelajaran kimia di tingkat ini, kini lebih fokus pada literasi membaca dan numerasi, sehingga guru perlu menyusun soal-soal yang me…