Bermain merupakan filosofis dasar dari perkembangan dan pendidikan anak. dengan bermain anak dapat tumbuh dengan baik dan belajar banyak hal. dengan bermain anak bisa mengenal dirinya , lingkumgan dan tuhannya . dengan bermain anak mengekspresikan dirinya bahkan masalah dan traumatik. yang dialaminya. Dan buku ini diharafkan dpat menjadi secercah cahaya bagi pembaca untuk lebih memahami makna…
Ilmu mengenai Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dinilai masih terbatas karena tidak banyak yang mengkaji PAUD dengan pendekatan berbagai disiplin ilmu. Selama ini, PAUD banyak disandingkan dengan ilmu Psikologi, padahal PAUD dapat juga dikaji dengan perspektif agama, filsafat, bahkan sosiologi. Pendekatan multiperspektif tersebut dinilai dapat melahirkan teori - teori ataupun konsep-konsep yang …
Dalam buku ini, memberikan gambaran terhadap orang tua dan guru Pendidikan Anak Usia Dini bagaimana cara yang tepat dalam menstimulasi anak agar dapat berinteraksi dengan sesama dan lingkungannya. Pengembangan kemampuan bahasa dapat dilakukan dalam bentuk pendidikan formal maupun nonformal. Pendekatan strategi yang tepat serta penggunaan media pembelajaran dalam proses pembelajaran yang sesuai …
Pendidikan anak usia dini adalah pendidikan yang memberikan pelayanan kepada anak yang berada pada rentang usia lahir sampai delapan tahun. Pelayanan yang diberikan kepada anak berupa: perawatan, pengasuhan, pendidikan, dan pembinaan harus sesuai dengan teori dan praktik pembelajaran bagi anak usia dini. Anak usia dini memiliki potensi yang harus dikembangkan melalui rangsangan. Potensi-potens…
Buku ini hadir dalam rangka turut menyemarakkan gerakan PAUD di Indonesia, disamping tetap meningkatkan mutu manajemen PAUD yang telah ada. Dengan demikian, buku ini membahas manajemen PAUD secara tuntas, dari mendirikan lembaga PAUD baru, meningkatkan mutu pengelolaan lembaga PAUD yang telah ada hingga pengembangannya.
Perencanaan pembelajaran merupakan langkah awal dalam sebuah proses pembelajaran. Perencanaan pembelajaran berperan penting bagi guru dalam melaksanakan tugasnya sebagai pendidik sekaligus fasilitator demi tercapainya kebutuhan pendidikan. Dalam hal ini, terdapat keunikan dan kekhasan tersendiri dari pembelajaran pendidikan anak usia dini (PAUD) yang membedakannya dengan tingkat pendidikan lain…
Esensi merdeka belajar adalah kemerdekaan berpikir dan bertindak dalam kegiatan pembelajaran. Anak diberi kebebasan untuk mengekspresikan dan mengeksplorasi ide, gagasan dan imajinasinya dalam diskusi maupun karya. Penyajian pembelajaran bagi anak usia dini harus mengutamakan proses yang dikemas dalam kegiatan bermain dan permainan. Anak usia dini melaksanakan kegiatan belajar sambil bermain, d…
Buku ini memuat sembilan bagian : Bagian 1 : Pendahuluan Bagian 2 : Pentingnya pendidikan anak dini usia dalam membangun masa depan bangsa Bagian 3 : Optimalisasi pertumbuhan anak melalui pendidikan anak dini usia Bagian 4 : Peran orang tua dalam pendidikan anak dini usia Bagian 5 : Mengembangkan kecerdasan anak sejak dini Bagian 6 : Kiat mencerdaskan anak sejak dini Bagian 7 : Mengasah…
Nilai penting periode anak usia dini bagi pertumbuhan dan perkembangan anak di masa yang akan datang, semakin disadari oleh para orangtua. Kesadaran yang terus tumbuh tersebut menimbulkan eskalasi minat terhadap pendidikan anak usia dini yang berkualitas dan bisa memenuhi harapan mereka. Eskalasi tersebut ditambah dengan perkembangan dan pengembangan metode belajar mengajar membuat PAUD mulai b…