Bermain dalam konten pendidikan anak usia dini

Bermain merupakan filosofis dasar dari perkembangan dan pendidikan anak. dengan bermain anak dapat tumbuh dengan baik dan belajar banyak hal. dengan bermain anak bisa mengenal dirinya , lingkumgan dan tuhannya . dengan bermain anak mengekspresikan dirinya bahkan masalah dan traumatik. yang dialaminya. Dan buku ini diharafkan dpat menjadi secercah cahaya bagi pembaca untuk lebih memahami makna…

Psikologi Pendidikan Anak Usia Dini

Edisi

Cet ke 1

ISBN/ISSN

978-979-062-299-9

Deskripsi Fisik

x, 118 Hlm. : Ilus, ; 25 Cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.150 83 ROZ p c

PAUD multiperspektif : Perspektif agama, filsafat, psikologi, & soisologi

Ilmu mengenai Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dinilai masih terbatas karena tidak banyak yang mengkaji PAUD dengan pendekatan berbagai disiplin ilmu. Selama ini, PAUD banyak disandingkan dengan ilmu Psikologi, padahal PAUD dapat juga dikaji dengan perspektif agama, filsafat, bahkan sosiologi. Pendekatan multiperspektif tersebut dinilai dapat melahirkan teori - teori ataupun konsep-konsep yang …

Penelitian Kualitatif PAUD = pendidikan anak usia dini

Edisi

1, cet,1

ISBN/ISSN

978-979-769-403-6

Deskripsi Fisik

x, 214 hlm. : ilus.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

372.210 72 NUS p

Pertumbuhan dan perkembangan peserta didik dan anak berkebutuhan khusus

Kehidupan manusia tentu saja tidak akan terlepas dari pertumbuhan dan perkembangan yang akan berlangsung setiap waktu. Peserta didik tumbuh, beradaptasi, dan berubah melalui perkembangan fisik, perkembangan kepribadian, perkembangan sosioemosional, maupun perkembangan kognitif. Meskipun begitu untuk memudahkan memahami proses pertumbuhan dan perkembangan peserta didik dibagi menjadi beberapa ga…

Buku ajar bermain dan permainan anak usia dini

Bermain bagi anak usia dini merupakan kebutuhan alamiah. Melalui bermain anak dapat belajar tentang banyak hal dan mengembangkan berbagai potensi yang dimilikinya, seperti: fisik-motorik, kognitif, bahasa, social-emosional, dan seni kreativitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa belajar yang paling efektif anak usia dini ialah melalui bermain. Buku Ajar Bermain dan Permainan Anak Usia Dini ya…

Model pembelajaran keterampilan berbicara anak usia dini menggunakan big book…

Dalam buku ini, memberikan gambaran terhadap orang tua dan guru Pendidikan Anak Usia Dini bagaimana cara yang tepat dalam menstimulasi anak agar dapat berinteraksi dengan sesama dan lingkungannya. Pengembangan kemampuan bahasa dapat dilakukan dalam bentuk pendidikan formal maupun nonformal. Pendekatan strategi yang tepat serta penggunaan media pembelajaran dalam proses pembelajaran yang sesuai …

Pendidikan anak usia dini : teori dan praktik pembelajaran

Pendidikan anak usia dini adalah pendidikan yang memberikan pelayanan kepada anak yang berada pada rentang usia lahir sampai delapan tahun. Pelayanan yang diberikan kepada anak berupa: perawatan, pengasuhan, pendidikan, dan pembinaan harus sesuai dengan teori dan praktik pembelajaran bagi anak usia dini. Anak usia dini memiliki potensi yang harus dikembangkan melalui rangsangan. Potensi-potens…

Strategi Pengembangan Bahasa Pada Anak

Disusunnya buku Strategi Pengembangan Bahasa pada Anak ini berawal dari keprihatinan penulis terhadap kurangnya sumber-sumber atau referensi ilmiah yang dapat diperoleh oleh para orangtua, pemerhati pendidikan anak usia dini, praktisi pendidikan anak, para pendidik dan tenaga kependidikan lembaga pendidikan anak, psikolog bahkan dokter anak tentang kiat mengoptimalkan perkembangan bahasa, detek…

Manajemen PAUD TPA-KB-TK/RA : Mendirikan mengelola, dan mengembangkan PAUD = …

Buku ini hadir dalam rangka turut menyemarakkan gerakan PAUD di Indonesia, disamping tetap meningkatkan mutu manajemen PAUD yang telah ada. Dengan demikian, buku ini membahas manajemen PAUD secara tuntas, dari mendirikan lembaga PAUD baru, meningkatkan mutu pengelolaan lembaga PAUD yang telah ada hingga pengembangannya.