Ditapis dengan
Pedagogi kreatif : menumbuhkan kreativitas dalam pembelajaran sejarah dan IPS
Di tengah-tengah berkembangnya teknologi informasi yang masif pada abad ini yang ditandai dengan penggunaan artificial intelligence, big data, dan internet of things, hanya satu kompetensi umat manusia yang tidak bisa digantikan oleh mesin, yaitu kreativitas. Buku berjudul Pedagogi Kreatif ini menawarkan alternatif pembelajaran dengan menempatkan unsur kognitif manusia, yaitu kreativitas. Melal…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-446-518-6
- Deskripsi Fisik
- xi, 339 hlm.; 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.7 NAN p
Instrumen Perangkat pembelajaran
Kurikulum pendidikan Indonesia kerap berubah, sementara praktik pembelajarannya cenderung tetap. Kondisi ini menuntut guru, calon guru, peneliti pendidikan, pengelola pendidikan, termasuk mahasiswa ilmu kependidikan selayaknya mampu mengembangkan perangkat pembelajaran secara maksimal, sebab hal ini sangat menentukan kesuksesan keterlaksanaan kurikulum. Prihatin atas kondisi tersebut Prof. D…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-169-0
- Deskripsi Fisik
- vi,, 163 hal.: Ilus :24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.28 SAD i
Seputar pembelajaran sejarah = Isu, gagasan dan strategi pembelajaran
Buku ini terbagi menjadi dua bagian, bagian pertama merupakan telaah konseptual pendidikan sejarah dan bagian kedua merupakan aplikasi didaktik sejarah. Bagian pertama cenderung teoritis. Bagian kedua penulis berharap agar pembaca dapat memiliki gambaran dalam merancang pembelajaran sejarah inovatif.
- Edisi
- Cet.. 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-18655-9-0
- Deskripsi Fisik
- viii, 128 hlm. : ilus. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 907 HER s
Internet of Things (IOT)
Internet of Things (IoT) adalah sebuah konsep di mana sebuah objek tertentu memiliki kemampuan untuk mengirimkan data melalui jaringan dan tanpa adanya interaksi dari manusia ke manusia ataupun dari manusia ke perangkat komputer. Jadi singkatnya, IoT akan menjadi teknologi yang memungkinkan segala hal terkoneksi dengan internet, misalnya mengontrol perangkat rumah seperti AC, kulkas, atau TV ki…
- Edisi
- Ed.1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-01-2631-4
- Deskripsi Fisik
- xiv, 114 hlm. : ilus. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.334 NUR i
Implementasi Project Based Learning pada Kurikulum 2022 Prototipe Merdeka Bel…
Buku ini mengupas secara tuntas model pembelajaran tersebut, yang berpusat pada siswa untuk melakukan suatu investigasi yang mendalam terhadap suatu topik. Siswa"secara konstruktif"melakukan pendalaman pembelajaran dengan pendekatan berbasis riset terhadap permasalahan dan pertanyaan yang berbobot, nyata, dan relevan. Pembelajaran inovatif ini menekankan belajar kontekstual melalui kegiatan-keg…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-00-3441-1
- Deskripsi Fisik
- viii, 120 hlm. : ilus. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.39 ANA i
Teori belajar dan pembelajaran di sekolah dasar
Dalam buku ini, penulis berusaha menyajikan berbagai teori dan praktik belajar dan pembelajaran yang dapat dijadikan rujukan dalam mencari terobosan baru untuk meningkatkan kemampuan guru dalam melakukan proses pembelajaran kepada siswa, sehingga proses pembelajaran tidak hanya didominasi oleh guru, yang pada akhirnya menyebabkan siswa kurang berkembang dalam kemampuan berpikirnya. Dengan mengu…
- Edisi
- Ed. 2, Cet. 5
- ISBN/ISSN
- 978-602-422-933-7
- Deskripsi Fisik
- xii, 308 hlm. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 AHM t
Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran di Era Globalisasi
Buku ini dikemas dalam sepuluh bagian yang meliputi konsep kurikulum; kedudukan, fungsi , dan peran kurikulum; komponen-komponen kurikulum, landasan dan prinsip pengembangan kurikulum; pendekatan dan model pengembangan kurikulum; evaluasi kurikulum; model pembelajaran abad 21; inovasi kurikulum dan pembelajaran; dan sekolah era globalisasi. Untuk itu, buku ini sangat tepat untuk dibaca oleh …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-7060-73-4
- Deskripsi Fisik
- xiv, 324 Hlm : Ilus ; 25 Cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.001 LEL p
Kupas tuntas strategi pakem : pembelajaran aktif kreatif efektif dan menyenan…
Belajar pada hakikatnya adalah sebuah proses di mana peserta didik terlibat dalam aktivitas yang memungkinkan mereka memiliki kemampuan atau perilaku yang tidak dimiliki sebelumnya (Robert Gagne, 1970). Di Indonesia, konsep belajar yang aktif dan menyenangkan sebenarnya bukan hal baru. Tercatat model pembelajaran SAS, Global, Keterampilan Proses, dan CBSA (Cara Belajar Siswa Aktif). PAKEM (Pe…
- Edisi
- Ed. 1 Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-623-01-3011-3
- Deskripsi Fisik
- viii, 168 hlm, : ilus, ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.36 ZAI k
Merayakan asesmen merdeka belajar
Buku ini merupakan bentuk dukungan pada guru di seluruh nusantara persembahan dari Komunitas Guru Belajar. Merdeka Belajar di Ruang Kelas terdiri dari empat bagian yaitu: Konteks, Konsep, Praktik, dan Dampak. Konteks berisi penjelasan apa pentingnya merdeka belajar bagi guru maupun bagi murid. Konsep berisi pemahaman teoritis tentang merdeka belajar dan konsep terkait. Praktik berisi pengalaman…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-8740-96-8
- Deskripsi Fisik
- vi, 285 hlm, : ilus, 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.76 NAJ m
Multimedia pembelajaran
Pokok bahasan dalam buku ini adalah Pengantar multimedia, teori pembelajaran, teroi kognitif pembelajaran multimedia, prinsip utama multimedia pendidikan, teknologi multimedia dalam pembelajaran, teknologi multimedia interaktif, desai pembelajaran pada multimedia, desain informasi multimedia utnuk perangkat bergerak, dan pengembangan dan metodologi desain.
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-289-490-2
- Deskripsi Fisik
- xiv, 201 Hlm. : Ilus, ; 24 Cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 JAN m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah